Обмін речовин у рослин - конспект і презентація до уроку біології

1. Обмін речовин у рослин - опис ходу уроку
2. Обмін речовин у рослин - вивчення нової теми
3. Випаровування води як частина обміну речовин у рослин
4. Закріплення матеріалу при вивченні обміну речовин у рослин

Завантажити методичну розробку «Обмін речовин у рослин» уроку біології в форматі doc

Методична розробка уроку «Обмін речовин у рослин» з біології в 6 класі, запропонована на шкільному порталі , Включає в себе докладний конспект «Виділення у рослин» і наочну презентацію до уроку. В ході заняття учні працюють з ілюстраціями і текстом підручника, співпрацюють в групах під час обговорення особливостей обміну речовин у рослин, а також визначаються з власними смисловими і цільовими установками у вчинках і діях по відношенню до рослин.

На уроці «Обмін речовин у рослин» учителем поставлено такі завдання:
• розширити знання школярів про обмін речовин на базі формування такого поняття, як виділення, що є його складовою частиною;
• познайомити шестикласників з ознаками процесу виділення у рослин, а також пов'язаного з ними листопадом;
• навчити виявляти роль виділення і обміну речовин в житті рослин;
• сформувати у дітей пізнавальний інтерес до осягнення особливостей життєдіяльності рослин.

Обмін речовин у рослин - опис ходу уроку

Автор методичної розробки «Обмін речовин у рослин» пропонує провести організаційний момент у формі своєрідної релаксації уваги і настрою учнів 6 класу: вдихнути свіжість осіннього ранку, забути про вчорашні образи і невдачі, і побажати гарного дня один одному.

Мотивуючи до вивчення нової теми, вчитель наводить порівняння оточуючого нас світу з великим чарівним дзеркалом, в якому здоровий спосіб життя сучасних людей просто немислима без присутності ... Тут учні і доповнюють - «зелених рослин». А на запитання вчителя «Чому?», Вони згадують, що рослини - поставщики кисню, будівельного матеріалу, їжі і т.д.

Одним з продуктів життєдіяльності рослин і є кисень, яким дихають і учні даного класу, і всі інші організми. І наступне питання: - Як називається процес видалення з організму кисню? (Виділення)

Обмін речовин у рослин - вивчення нової теми

Записавши тему уроку, а також визначення поняття «виділення» в зошит, просимо хлопців відповісти на наступні проблемні питання :
• Чи є у рослин спеціалізовані органи виділення?
• Поясніть, як відбувається процес виділення у рослин непотрібних йому речовин?

На цьому етапі уроку «Обмін речовин у рослин» і формулюються задачі, які стоять перед класом. Увага учнів учитель переводить на екран, де на слайді зображена «вакуоль» - частина рослинної клітини, в якій і накопичуються продукти обміну. Повідомляємо і те, що деякі з рослин мають спеціалізовані сховища. Так, наприклад, у молочаю - чумацькі ходи, а у хвойних - смоляні ходи.

За допомогою тексту в підручнику учні дізнаються, що рослинам властиво ще виділення ефірних масел і цукру. З'ясовують також, як використовуються продукти виділення рослин: ефірні масла, цукру.

На наступному слайді демонструється продихи і чечевички, а хлопцям необхідно здогадатися, як і будь з ними пов'язані процеси виділення. Клас зіставляє процеси і продукти виділення: випаровування - видалення води , фотосинтез - видалення кисню, дихання рослин - виділення вуглекислого газу.

Випаровування води як частина обміну речовин у рослин

Ще на одному слайді представлені факти про процесі випаровування води різними рослинами: капустою, кукурудзою, березою. Підводимо учнів до висновку про те, що різні рослини випаровують неоднакова кількість води. А ось подальша робота в парах дозволить вирішити проблемні завдання і відповісти на питання: - Які чинники впливають на процес випаровування?

Завдання 1. Вимірюючи температуру листа, який випаровує воду, з температурою не випаровується воду листа, вчені виявили, що на 7 градусів нижче температура листа, випаровується воду. Який можна зробити висновок з даного дослідження ? (На випаровування води листям впливає температура)

Завдання 2. Протягом дня, тижня, літа змінюється вологість повітря. Як ви вважаєте, який вплив на випаровування води рослинами надає вологість повітря? Коли інтенсивність випаровування води виявиться вище: при низькій вологості або при високій температурі? (Підвищення температури повітря супроводжується зменшенням інтенсивності випаровування води листям, що спостерігається в полудень)

Закріплення матеріалу при вивченні обміну речовин у рослин

Після проведення физминутки, учні працюють з підручником, відповідаючи на питання, представлені на слайді презентації «Обмін речовин у рослин»:
• Поясніть, як ви розумієте слово «листопад»?
• Назвіть причини явища листопада.
• Які речовини можна виявити в опалому листі?
• З якої причини втрачають зелений колір листя перед листопадом?
• Через що змінюється забарвлення листя?
• Чи вважаються цінним добривом опале в результаті листопада листя?
• Яке значення в цілому явища листопада?

Домашнє завдання і рефлексія за вказаними в розробці питань підсумовує урок біології в 6 класі . Детальну методичну розробку і презентацію до уроку на тему «Обмін речовин у рослин» скачати можете на початку даної статті, а переглянути слайди також нижче ↓