Які іграшки купити дитині до 1 року?

1. Критерій перший: безпека
2. Критерій другий: чесність
3. Критерій третій: вікові потреби
4. Четвертий критерій: можливий збиток

зміст:

Коли ми заходимо в магазин іграшок, то відразу бачимо поділ іграшок по віковим групам. Ось прилавок з іграшками для самих маленьких (до 6 місяців). Потім йдуть іграшки для дітей постарше (до 1,5 -2 років). На цих полицях рясно красуються "розвиваючі іграшки". Термін цей мені незрозумілий. Всі іграшки розвиваючі, якщо вони чесні і підходять по віковим потребам.

Далі чітку межу за віком провести важко, і магазини іграшок розставляють іграшки за темами. Окремо машинки, ляльки, роботи, м'які іграшки ... Розділяють ще іграшки для дівчаток і для хлопчиків. Є чорно-блакитні полички і рожеві полички.

У моєму уявленні неможливо розділити іграшки по віку.

Єдині критерій, за яким можна розділити іграшки по віку - безпека.

До змісту

Критерій перший: безпека

Наприклад, найменшій дитині я спокійно дам грати пакетом, а наявність зубів у того ж дитини буде обмеженням, так як дитина може відірвати маленький шматок, потрапляння якого в дихальні шляхи може бути небезпечним.

Або я не дам 4-місячній дитині ложку не тому, що вона не корисна йому. Не дам, бо доведеться сидіти біля нього і стежити, а інакше він в лічені секунди переверне її і засуне всю ручку в рот. Поки дитина не вміє виконувати точних рухів, я не буду давати йому ложки, фломастери, олівці і т.д.

До змісту

Критерій другий: чесність

На фотографії цього поста популярна іграшка. Усередині крил - слюда. М'які крила шарудять. Так не буває. Ми з вами розуміємо, що плюш НЕ шарудить, не дзвенить, а дитина вбирає цей досвід. Дбайливо кладе його в бібліотеку свого досвіду і робить висновки.

Це обман, і дитина навчається ... ігнорувати. Виникає новизна - пропускає, не набуває новий досвід або набуває його довше. Це може бути з новою їжею - не хочу, з одягом, взуттям - не хочу. Заїло в підлітковому віці одне - і хоч ти трісни. Незручний досвід протягом життя: ношу, люблю одне і те ж.

До змісту

Критерій третій: вікові потреби

Як приклад давайте візьмемо кілька періодів.

Дитина від 3 до 6 місяців: "Я вивчаю". Дитина з 3 місяців до півроку - це комбайн, для якого важлива кількість і різну якість. Дитина активно накопичує бібліотеку досвіду. У цьому віці дитині важливо отримувати різний сенсорний досвід, і чим більше він пізнає, тим простіше йому буде потім його використовувати.

Саме в цей момент мої відносини з магазинами іграшок не складаються. Якщо подивитися на прилавки, то там висять абсолютно однакові на дотик іграшки, які трохи відрізняються за формою і кольором, але тактильно абсолютно ідентичні. Купивши п'ять іграшок в магазині, ми даємо дитині один досвід. Відчуття гладкого пластика, який ніколи не поміняє форму, що шарудить оксамит-обманки або дзвінкого м'якого слоненяти, який дзвеніти не повинен.

Найкращі іграшки для дитини в цьому віці відлітають без нашого жалю у відро для сміття. Це різні упаковки. Виробник упаковує в різний: фольга, пергамент, коробочки. І у кожного виробника не тільки картинки різні, але і товщина, щільність ...

Це кращі розвиваючі іграшки для цього віку. Я про себе називаю це «відром для сміття». Перед тим, як викинути, помий і дай дитині. Виходить велика користь для дитини і зовсім без витрат для сім'ї.

Ще можна залізти в шафу і роздеребанити старі речі, які ви не змогли викинути, але вже ніколи не надягнете. Не дарма зберігали.

Для цього віку взагалі немає невідповідних іграшок. Тільки безпека є адекватним обмежувачем. І магазини нам тут не союзники.

Дитина від 6 місяців до 1 року: "Отримання реакції від оточуючих". Цей період відрізняється від попереднього тим, що дитина вже в основному не досліджує предмет, а досліджує враження, яке він справляє на оточуючих, коли цей предмет виявився у нього в руках. Або сам справляє враження.

Діти навчаються спілкуватися і цілеспрямовано добиватися свого. Саме в цьому віці, сидячи на стільчику для годування, дитина може багато разів кидати ложку на підлогу і з кайфом чекати, коли ви її підійміть. У мене в родині часто чути: «А-а-а, Гліб!». Якщо мене немає в кімнаті, то я по звуках розумію, що він дістав весь посуд з ящика і розкидає по кухні, зруйнував споруду Матвія ... Дитина буде справляти враження: влазити в будь-яку активність всіх членів сім'ї.

Ще дитина в цьому віці активно пізнає форми. Він починає не тільки засовувати в рот іграшки (засування в рот зменшується кратно і активно використовується тільки з новими предметами), але починає їх крутити і ставити. Так він розуміє, що квадратне можна ставити, а кругле котити.

В даному віці додається ще одне обмеження - можливі збитки. Збиток собі і предметів.

До змісту

Четвертий критерій: можливий збиток

І знову магазини іграшок нам не союзники в цей період. Досить того, що у нас вже є в будинку на даний момент.

Можна підвести такий підсумок. Витрачати гроші на іграшки для дитини до року не має сенсу. Залиште це для гостей, які заїдуть і куплять дитині в подарунок красиву модну іграшку - цього буде достатньо.

У періоді до року завдання батьків - не витратити купу грошей і вірити дитині. У інших вікових груп вже будуть інші завдання, складніші для батьків.